Qué lejos de la experiencia resulta este hilo argumental de la “epistemología de la diferencia de los sexos”,1 con el que Paul B. Preciado aborda esta cuestión que resulta ser una de las preguntas definitivas que se ponen en juego en la infancia, junto con la del origen de los niños. Plantearlo como una epistemología…

Recientemente descubrí dos artistas maravillosas. Hablo de María Salgado y de Fran MM Cabeza de Vaca. Ella es poeta, él es músico y compositor. Ellas (así se nombran cuando hablan en plural) iniciaron allí por 2017 una investigación sobre el lenguaje que dio como resultado una obra que consta de tres fragmentos que lleva por…

“Cuando uno ya no sabe qué hacer con uno mismo, busca detrás de que esconderse” J. Lacan, Seminario X.   Cuando ya las nubes llegan al reloj, el semblante se opone a lo real y no a la verdad o la mentira. Parece que el propio Lacan atrapó el término semblante para su Seminario XIX…

“¡Qué frágil es el psicoanálisis! ¡Qué delicado! Solo se sostiene por el deseo del analista de dar lugar a lo singular del Uno…(…) Con voz temblorosa y bajita, el psicoanalista hace valer el derecho a la singularidad”. “Sutilezas analíticas” de J.A. Miller   La participación en el Taller sobre lo Trans de la FCPOL ha…

Resulta imperativo no seguir ‘leyendo’ las vidas de estas adolescencias del S.XXI con las lentes del S.XX porque hay el riesgo de que nuestros pre-juicios ignoren su realidad, de la misma manera que las generaciones anteriores se equivocaban cuando trataban de trasladar, sin más, sus experiencias vividas a las nuestras. Las condiciones históricas cambian y…

Hace unos días, ocurrió un hecho gravísimo para la democracia en general y para el colectivo de profesionales de la psicología, en particular. En una conocida librería de Barcelona se presentaba el libro “Nadie nace en un cuerpo equivocado”, de los profesores de psicología José Errasti y Marino Pérez. Después de una breve intervención por…

Los centros educativos son un espacio para alojar las invenciones de los niños y jóvenes. Alojar la invención es tanto para los docentes como para los alumnos. En los docentes es necesario un discurso que autorice, que invite, que promueva la invención y que ese discurso sea garantizado por una persona que lo encarna. A…

Guillaume Apollinaire escribió esta obra de teatro que fue estrenada en París en el año 1917, en el marco de la Primera Guerra Mundial, constituyendo un hito dentro de la vanguardia cultural francesa. Antecedente ineludible del teatro del absurdo, su estilo desafiante, burlón, y con un especial gusto por el sin sentido de los juegos…

Pensando en la enorme diversidad de propuestas que se inscriben en la civilización para hacer consistir la sexualidad como un derecho, es notable un rasgo adolescente, lo cual se encuentra en consonancia con el planteamiento freudiano de que la sexualidad siempre conserva una cualidad infantil. La reticencia de los seres hablantes a posicionarse en un…

En 1925, a propósito de la difícil recepción de la disciplina que él inventó, Freud hablaba de “resistencias contra el psicoanálisis”. Antes, en 1919, lo había incluido entre la gama de factores capaces de provocar el efecto/afecto ominoso. Hoy en día no parece exagerado hablar de rechazo, un rechazo al psicoanálisis que se renueva con…

Los protocolos de intervención y atención educativa a la identidad de género en los centros docentes no universitarios, dictados por las diferentes Viceconsejerías de política educativa del Estado Español, pueden estar precipitando la inclusión de los niños, adolescentes y jóvenes que expresan su malestar en relación a su identidad sexual en la categoría de alumnos…

Ayer hablé con un amigo que está en tránsito. Sentí en Antonio, ahora Pilar, lo mismo de siempre, el mismo humor amargo, similar sufrimiento y hasta parecido timbre de voz, aunque afinado «en femenino» por la ingestión de hormonas. Si todo va bien, y es de desear que así sea, Pilar ha alcanzado una nueva y cálida comunidad…